 |
 |
G/M/A/T |
Å×½ºÆ®ÀÇ ³»¿ëÀº ±âº»ÀûÀÎ ¾ð¾î, ¼ö¸®, ºÐ¼® ÀÛ¹® ±â¼úÀ̸ç
°æ¿µÇп¡ ´ëÇÑ Áö½ÄÀ̳ª Á÷¾÷ ±â¼ú, µ¿±â, âÀǼº, ´ëÀÎ °ü°èÀÇ ±â¼ú°ú °°Àº ±¸Ã¼ÀûÀÎ ´É·ÂÀ» ÃøÁ¤ÇÏ·Á´Â ¸ñÀûÀº ¾Æ´Õ´Ï´Ù.
ºÐ¼® ´É·Â ÀÛ¹®AWA(Analytical Writing Assessment): 60ºÐ
³íÁ¦¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼® Analysis of an Issue (30ºÐ) |
ÀÚ½ÅÀÇ ÀǰßÀ» Á¤È®ÇÏ°í ¼³µæ·Â ÀÖ°Ô ½á¾ß Çϸç,
Àǰ߿¡ ´ëÇÏ¿© ¾ó¸¶³ª Ÿ´çÇÑ ±Ù°Å¸¦ Á¦½ÃÇÏ´Â Áö¿¡ ´ëÇÑ
Æò°¡°¡ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù. |
³íÀï¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼® Analysis of an Argument (30ºÐ) |
³íÁ¦¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼® Analysis of an Issue (30ºÐ) ÀÚ½ÅÀÇ ÀǰßÀ» Á¤È®ÇÏ°í ¼³µæ·Â ÀÖ°Ô ½á¾ß Çϸç, Àǰ߿¡ ´ëÇÏ¿© ¾ó¸¶³ª Ÿ´çÇÑ ±Ù°Å¸¦ Á¦½ÃÇÏ´Â Áö¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡°¡ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù.
³íÀï¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼® Analysis of an Argument (30ºÐ)
¼ö¸® ´É·Â ½ÃÇè (Quantitative Section)
75ºÐ/37 ¹®Ç×/10ºÐ°£ÀÇ ÈÞ½Ä ½Ã°£(¼±Åà °¡´É)ÈÄ¿¡ Data Sufficiency, Problem Solving À¯ÇüÀÇ 5Áö ¼±´ÙÇü ¹®Á¦.
±âÃÊ ¼öÇÐ ½Ç·Â°ú ±âº» ¼ö¸® °³³ä¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ, ¼ö¸®ÀûÀÎ ³í¸® ¹× ¹®Á¦ ÇØ°á, ±×·¡ÇÈ µ¥ÀÌÅ͸¦ ÅëÇÕÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·Â ÃøÁ¤
¾ð¾î ´É·Â(Verbal Section): 75ºÐ/41¹®Ç×
³í¸® Ãß·Ð
Critical Reasoning
¹®Àå±³Á¤
Sentence Correction |
ªÀº ±ÛÀ» Àаí ÀÛ°¡ÀÇ °á·Ð, °á·ÐÀ» ³»¸° ±Ù°Å, ³íÀïÀÇ ±¸¼ºÀ»
ÆÄ¾ÇÇÏ´Â ³í¸®Ãß·Ð ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÑ´Ù.
¹®¹ýÀûÀ¸·Î ¿ÇÀº ¹®Àå¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØµµ¸¦ Æò°¡¸¦ ÇÑ´Ù.
¹®Á¦ÀÇ ÇüÅ´ Àå¹®À» ÀÐ°í ¹× Á٠ģ ºÎºÐÀ» ¿Ç°Ô
±³Á¤ÇÑ ÀûÇÕÇÑ ¹®ÀåÀ» °í¸£´Â °ÍÀÌ´Ù. |
µ¶ÇØ
Reading Comprehension |
¹®Àå µ¶ÇØ·ÂÀ» Å×½ºÆ®Çϸç Áö¹®À» ºü¸£°Ô ÀÐÀ¸¸é¼
Àü¹ÝÀûÀÎ ³»¿ë°ú ¾î¶² ¹æ½ÄÀ¸·Î ÁÖÁ¦¸¦ ´Ù·ç´ÂÁö µî¿¡ ´ëÇÑ
ÀÌÇØ¸¦ ÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù. |
[Ȩ ÆäÀÌÁö: www.gmat.org]
|
|
 |